Современные психологические аспекты
Начинаю писать, сам не знаю что. Но очень надеюсь что получится максимально кратков выразить суть своей идеи. Она отнюдь не нова, не революционнна. Однако постараюсь так же ее снабдить актуальным для вас примером 
Итак всемы движимы только лишь своими стереотипами, стереотипами мышления
Но мы живем в стремительно изменяющемся мире, вырываемся в новую информационную эру, когда старые традиционные стереотипы становятся уже неэффективными. Как же выжиить в этом ужасном мире?
Уже давно наметилась чёткая тенденция, а сейчас уже чётко закрепился принцип. Принцип БЕЗоценочности.
Т.е ни в коем случае не ставить никому ОЦЕНКУ. Никому из тех с кем мы общаемся. Потому что субъективная оценка - это зло. Убивается творческая личность,
человек стремится не к индивидуальности, а к тому чтобы получить высший балл, стать одинаковым.
А КАК иначе ? Можно ли обойтись без традиционной оценочной системы? Оказывается - можно. Можно просто отзеркаливать,
и через призму своего опыта давать обратную связь. Не давая оценку самой личности , отображать само действие и
выбор решения. И человек видя себя со стороны сам ставит оценку, но не себе, а своему РЕШЕНИЮ.
Чтобы лучше понять можно разобрать этот вопрос на примере ПФ
Традиционное модерирование :
Есть свод правил. Все участники форума воспринимаются , не как личности нуждающиеся в помощи и поддержке,
а как ученики. Неразумных учеников нужно научить жить согласно установленным правилам.
Те кто позволяет себе инакомыслие, творчески пытается разобрать свою проблему - ессно оказывается в нелюбимчиках.
Те кто мысли стандартно - оказывается в любимчиках. Отклонения допускаются лишь в рамках ниспосланных свыше правил.
Вобщем ситуация стандартна и единообразна во всем обществе.
Родитель - сын. Начальник - подчиненный. Законодательство - гражданин. Все систему универсальны, и всюду их пронизывают одинаковые связующие ниточки.
Инновационное модерирование :
Все участники форума воспринимаются как свободные личности. Тот кто наделён полномочиями , всего лишь оператор , психолог.
он не считается себя умнее других, да и особого ума и познаний от него и не требуется.
Он лишь направляет беседу в нужное русло.
Пришел новый участник с проблемой. Никто его не критикует. Не критикует никто и тех кто виновен в его проблеме, потому что из-за того что человек узнаёт что он выбрал неправильное решение, он ЧИТАЕТ "Я - ПЛОХОЙ"
Итак все хорошие. Человек видит свою отзеркаленную проблему и смотрит на неё другими глазами, с чужой точки зрения. он получил что хотел - обратную связь. Он уже акцентирует своё внимание не на себе и своей проблеме , а на способах её решения, т.е - ВОЗМОЖНОСТЯХ.
И он уходит с ощущением что он хозяин своей жизни, а не кто то ему что то подсказал. Хотя подсказали ему очень и очень многое. Это уже другой человек по сути.
Итак всемы движимы только лишь своими стереотипами, стереотипами мышления
Но мы живем в стремительно изменяющемся мире, вырываемся в новую информационную эру, когда старые традиционные стереотипы становятся уже неэффективными. Как же выжиить в этом ужасном мире?
Уже давно наметилась чёткая тенденция, а сейчас уже чётко закрепился принцип. Принцип БЕЗоценочности.
Т.е ни в коем случае не ставить никому ОЦЕНКУ. Никому из тех с кем мы общаемся. Потому что субъективная оценка - это зло. Убивается творческая личность,
человек стремится не к индивидуальности, а к тому чтобы получить высший балл, стать одинаковым.
А КАК иначе ?
Можно ли обойтись без традиционной оценочной системы? Оказывается - можно. Можно просто отзеркаливать,и через призму своего опыта давать обратную связь. Не давая оценку самой личности , отображать само действие и
выбор решения. И человек видя себя со стороны сам ставит оценку, но не себе, а своему РЕШЕНИЮ.
Чтобы лучше понять можно разобрать этот вопрос на примере ПФ
Традиционное модерирование :
Есть свод правил. Все участники форума воспринимаются , не как личности нуждающиеся в помощи и поддержке,
а как ученики. Неразумных учеников нужно научить жить согласно установленным правилам.
Те кто позволяет себе инакомыслие, творчески пытается разобрать свою проблему - ессно оказывается в нелюбимчиках.
Те кто мысли стандартно - оказывается в любимчиках. Отклонения допускаются лишь в рамках ниспосланных свыше правил.
Вобщем ситуация стандартна и единообразна во всем обществе.
Родитель - сын. Начальник - подчиненный. Законодательство - гражданин. Все систему универсальны, и всюду их пронизывают одинаковые связующие ниточки.
Инновационное модерирование :
Все участники форума воспринимаются как свободные личности. Тот кто наделён полномочиями , всего лишь оператор , психолог.
он не считается себя умнее других, да и особого ума и познаний от него и не требуется.
Он лишь направляет беседу в нужное русло.
Пришел новый участник с проблемой. Никто его не критикует. Не критикует никто и тех кто виновен в его проблеме, потому что из-за того что человек узнаёт что он выбрал неправильное решение, он ЧИТАЕТ "Я - ПЛОХОЙ"
Итак все хорошие. Человек видит свою отзеркаленную проблему и смотрит на неё другими глазами, с чужой точки зрения. он получил что хотел - обратную связь. Он уже акцентирует своё внимание не на себе и своей проблеме , а на способах её решения, т.е - ВОЗМОЖНОСТЯХ.
И он уходит с ощущением что он хозяин своей жизни, а не кто то ему что то подсказал. Хотя подсказали ему очень и очень многое. Это уже другой человек по сути.
Вам сюда
До тех пор пока существует п. 4 настоящих правил форума НГС, обсуждение всяческих тонких нюансов приветствуется на городском подфоруме.
До тех пор пока существует п. 4 настоящих правил форума НГС, обсуждение всяческих тонких нюансов приветствуется на городском подфоруме.
>>> Не обижайтесь!
вот представьте, что на пару напали уроды. Парень сбежал, бросив девушку. Что с ней дальше было - не суть. Но как Вы отзоветесь о парне? Скажете, что он плохо поступил и сразу скажете, что он не лучше тех подонков?
Я же не собственно о проблеме говорю, проблем вообще не существует. Любая сложная ситуация - это перевернутая возможность.
Например для девушки - это возможность познакомиться с более сильным спасителем, или оттренировать технику восточных единоборств, или .....
да могу до бесконечности, главное в панику не впадать , и никогда не быть пассивной стороной. И даже не в этом суть. А в том что любые препятствия если нас не убивают, то делают нас только сильнее. Если бы я рассуждал только как Вы, меня уже в 96-м году не должно было быть на свете, потом в 99-м и т.д и т.п
Ну значит судьба другая... но чисто если медицински и физически рассуждать, то такого не бывает.
Считается что любые испытания бывают только по возможностям. А я говорю - более того , наши возможности 100кратно превосходят это любое испытание.. Если мы не одни в этом мире конечно
вот представьте, что на пару напали уроды. Парень сбежал, бросив девушку. Что с ней дальше было - не суть. Но как Вы отзоветесь о парне? Скажете, что он плохо поступил и сразу скажете, что он не лучше тех подонков?
Я же не собственно о проблеме говорю, проблем вообще не существует. Любая сложная ситуация - это перевернутая возможность.
Например для девушки - это возможность познакомиться с более сильным спасителем, или оттренировать технику восточных единоборств, или .....
да могу до бесконечности, главное в панику не впадать , и никогда не быть пассивной стороной. И даже не в этом суть. А в том что любые препятствия если нас не убивают, то делают нас только сильнее. Если бы я рассуждал только как Вы, меня уже в 96-м году не должно было быть на свете, потом в 99-м и т.д и т.п
Ну значит судьба другая... но чисто если медицински и физически рассуждать, то такого не бывает.
Считается что любые испытания бывают только по возможностям. А я говорю - более того , наши возможности 100кратно превосходят это любое испытание.. Если мы не одни в этом мире конечно
2All Значит все считают что ПОЛНОСТЬЮ без ОЦЕНОК прожить категорически нельзя?
Есть хоть кто-нибудь еще кто никого не судит и не оценивает ?
Есть хоть кто-нибудь еще кто никого не судит и не оценивает ?
Абсолютно отдельно от личности ? Тогда 
И вот заметь, что происходит когда я тебя оцениваю. Все это видят, и элементарно даже побоятся сюда писать, чтобы не выглядеть глупыми или некомпетентными в этом вопросе. Потому что они не знают как их оценят...
Если бы не было такого мышления, то в этом топе было бы уже 100 различнейших примеров . И докопаться до сути вопроса мы смогли бы гораздо быстрее, потратив меньше усилий и времени.
Таким образом даже этот топ - это система, к которой применим этот принцип - БЕЗОЦЕНОЧНОСТИ
И клетка система ...
И здоровье - система ...
И весь человек система...
И вселенная это грандиозная система которую можно изучиться легко и просто изучив самого себя, ЧЕЛОВЕКА
Если бы не было такого мышления, то в этом топе было бы уже 100 различнейших примеров . И докопаться до сути вопроса мы смогли бы гораздо быстрее, потратив меньше усилий и времени.
Таким образом даже этот топ - это система, к которой применим этот принцип - БЕЗОЦЕНОЧНОСТИ
И клетка система ...
И здоровье - система ...
И весь человек система...
И вселенная это грандиозная система которую можно изучиться легко и просто изучив самого себя, ЧЕЛОВЕКА
Да. Это дает возможность личности реабилитироваться в моих глазах.
И это замечательно А еще ?
А еще ?И этого вполне достаточно.
Вы и так уже выложились в самый раз ;). Остальных лучше спросим
Задавайте вопросы ?
Задавайте вопросы ?
Не знаю. И вообще с тонкими особенностями японской культуры и воспитания к сожалению не знаком, только в целом. А этого недостаточно, чтобы делать фундаментальные выводы.
Вопрос не в том, чтобы культивировать невоспитанность и анархию. Воспитывать нужно обязательно с пелёнок, более того воспитание будет усложняется, требуя от родителей еще большой ответственности. Т.к только своим примером можно привить у детей любовь к труду, ответственность , и самоконтроль.
Делегировать полномочия , т.е ответственность за часть своих действий нужно с самых ранних лет. Чтобы ребенок сам мог понимать что многое зависит от него.
Ребенок выступает в роли ученика-партнера. Традиционное же ученичество переводит ребенка в особое состояние, которое дает ощущение жизни в полсилы, потому что
можно особо не стараться - родитель за тобой проверит и поправит если что не так, НЕТ никой ответственности
Смотря японские мультики , я искренне удивляюсь как они там у себя на острове до сих пор всех не перестреляли
Но это лишь подчеркивает,- чтобы выжить в информационном веке - нужно жить по своим выверенным принципам. И передавать их своим детям, чтобы они могли еще дальше их развивать и совершенствоваться
Вопрос не в том, чтобы культивировать невоспитанность и анархию. Воспитывать нужно обязательно с пелёнок, более того воспитание будет усложняется, требуя от родителей еще большой ответственности. Т.к только своим примером можно привить у детей любовь к труду, ответственность , и самоконтроль.
Делегировать полномочия , т.е ответственность за часть своих действий нужно с самых ранних лет. Чтобы ребенок сам мог понимать что многое зависит от него.
Ребенок выступает в роли ученика-партнера. Традиционное же ученичество переводит ребенка в особое состояние, которое дает ощущение жизни в полсилы, потому что
можно особо не стараться - родитель за тобой проверит и поправит если что не так, НЕТ никой ответственности
Смотря японские мультики , я искренне удивляюсь как они там у себя на острове до сих пор всех не перестреляли
Но это лишь подчеркивает,- чтобы выжить в информационном веке - нужно жить по своим выверенным принципам. И передавать их своим детям, чтобы они могли еще дальше их развивать и совершенствоваться
Мой вопрос про Японию был вызван этим сообщением. Я, как мама с многолетним стажем, убеждена, что личность формируется лет до 4-5 и характер тоже, кстати. В процессе роста и развития ребенка можно только как-бы нанизывать что-то новое на уже сформированный стержень. Если говорить про взрослого человека, то уверена, что любая личность может расти и развиваться
Но сказки ему будут читать и мультики показывать свои, национальные.
______________________________________
Ну уж мультики у них - это ужас тихий какой-то... Я просто не знала, что делать с этими Сэйлормунами и тем желтым уродцем (забыла, как он называется), когда моя красавица росла: она прямо прилипала к этим кошмарным персонажам, чего стоило ее переключать
______________________________________
Ну уж мультики у них - это ужас тихий какой-то... Я просто не знала, что делать с этими Сэйлормунами и тем желтым уродцем (забыла, как он называется), когда моя красавица росла: она прямо прилипала к этим кошмарным персонажам, чего стоило ее переключать
Не знаю расторможенность ли это или проявление личности 
Возможно родителям надо чувствовать грань. Мне просто самой хочется понять есть ли какая-то связь?
Возможно родителям надо чувствовать грань. Мне просто самой хочется понять есть ли какая-то связь?Прошу прощения, за то что набралась наглости высказаться..
Я не смогу заявить, что всерьез занималась современными научными психологичекими аспектами ...
Я не смогу заявить, что всерьез занималась современными научными психологичекими аспектами ...
А вот в соседнем топике нашла один из примеров негативной оценки...
///"Про вас она бы думала - злобный пень"///
///"Про вас она бы думала - злобный пень"///
а у вас мысли как то разбежались ))) кучкуйте их
Вобщем по поводу потребности в одобрении, признании.
Так именно не в одобрении . А потребность в признании, и тут важно не пойти по ошибочному пути. Это потребность оставить оставить после себя что-либо. Важно чтобы человек следовал своей внутренней миссии , без этой потребности не было бы великих свершений и открытий, общество бы топталась в каменном веке. Да и до него бы не дошло.
Впрочем этой же потребностью питается и тщеславие, жажда одобрения.
Вобщем по поводу потребности в одобрении, признании.
Так именно не в одобрении . А потребность в признании, и тут важно не пойти по ошибочному пути. Это потребность оставить оставить после себя что-либо. Важно чтобы человек следовал своей внутренней миссии , без этой потребности не было бы великих свершений и открытий, общество бы топталась в каменном веке. Да и до него бы не дошло.
Впрочем этой же потребностью питается и тщеславие, жажда одобрения.
Можно долго рассуждать про толкование категории "одобрение" в динамике и в статике...
Ну собственно такого впечатления я и надеялся достичь :). Задумались? Топик можно закрывать Потому что для начала и это большой прогресс, а большие доводы и убеждения порождают еще большие сомнения. Как бы и достигнутого не упустить.
Всем участникам дискуссии огромное человеческое спасибо
Потому что для начала и это большой прогресс, а большие доводы и убеждения порождают еще большие сомнения. Как бы и достигнутого не упустить.Всем участникам дискуссии огромное человеческое спасибо
А вот отличник Вова Пупкин вообще учиться бросит, когда его соседу-троечнику за списанную у него же контрольную поставят 5, а Вове - 4. Или поставят Вове 4 за блестящий ответ на том основании, что он, видишь ли, может готовиться и лучше.(Это я Вам как педагог педагогу, а может, как Вовочка). 
(Это я Вам как педагог педагогу, а может, как Вовочка). "Я конечно не претендую на роль психолога, но моё мнение - это бред."
+1
Я бы даже сказал, полный гон.
С одной стороны, оценок боятся те, кто знает, что им хорошие оценки не светят при всём желании. И правильно делают, но у меня нет ни малейшего желания на них равняться. С другой стороны, если я считаю человека компетентным в интересующем меня вопросе, то для меня важно знать его оценку. И наконец, просто жизненно необходимо чтобы люди, которых я считаю некомпетентными, получали мои соответствующие оценки и знали своё место, иначе останется одно болото, где будет квакать непонятно кто без всякого для меня толку. Именно это и случилось уже на очень многих интересных мне поначалу сайтах, куда с ростом их популярности со временем набежали толпы бездарей и похоронили всё творчество напрочь
+1
Я бы даже сказал, полный гон.
С одной стороны, оценок боятся те, кто знает, что им хорошие оценки не светят при всём желании. И правильно делают, но у меня нет ни малейшего желания на них равняться. С другой стороны, если я считаю человека компетентным в интересующем меня вопросе, то для меня важно знать его оценку. И наконец, просто жизненно необходимо чтобы люди, которых я считаю некомпетентными, получали мои соответствующие оценки и знали своё место, иначе останется одно болото, где будет квакать непонятно кто без всякого для меня толку. Именно это и случилось уже на очень многих интересных мне поначалу сайтах, куда с ростом их популярности со временем набежали толпы бездарей и похоронили всё творчество напрочь